Зареєструватись    Увійти
Авторизація
» » STEM + Art = STEAM - простая формула успеха

STEM + Art = STEAM - простая формула успеха

Категорія: Посібники

В педагогике давно ведутся споры вокруг того, какие методики и системы образования наиболее эффективные. На одной из конференций столицы, посвященной образовательному направлению, была приведена сравнительная характеристика наиболее популярных. Особое место в ней заняла STEAM – система, которую применяет академия (http://academyua.com/). Она основана на комплексном объединении нескольких научных направлений, в своем единстве развивающих у обучающихся критическое мышление, умение анализировать, сопоставлять, проверять информацию, делать собственные выводы. Особое внимание уделяется работе в группе – навыкам взаимодействия, возможностям сочетать идеи и способности всех ее членов.


В Академии Профессий Будущего применяется эта методика благодаря основному преимуществу – возможности рассматривать предмет с точки зрения искусства. При этом талант от учащегося не требуется, методика основана на оттачивании универсальных навыков, их развитии, а предметы, исследуемые на практике, могут быть любыми.


Курсы программирования для детей также основываются на STEAM. Их учат работать в группе, проявлять смекалку, уметь слушать других членов коллектива, дополнять общий результат, критически воспринимать ошибки и действовать на их исправление. Этот перечень навыков пригодится не только в образовательных целях в будущем, но и в бытовых жизненных ситуациях.


Возможности STEAM основаны на воздействии на правое полушарие головного мозга, отвечающее за чувства, эмоции, развитие творческих способностей, умение дополнять разнообразие, развивать идеи. Это очень актуально, когда проводятся компьютерные курсы для школьников. Дети находятся в таком возрасте, когда они прекрасно понимают суть методики, а работа в коллективе не кажется им заурядной и скучной.


По технологии STEAM проводились разные проектные работы, и подавляющее большинство результатов принесли весомые положительные показатели, анализ которых позволяет подчеркнуть усовершенствовавшееся умение быстро справляться со сложной ситуацией, возможность находить компромиссные решения, работать на результат вместе с другими детьми. Это приносит не только развитие навыков и умений, но и повышает самооценку учащихся, улучшает их отношения.


Из примеров можно обозначить проект по созданию фильтра для воды. Задача не ограничивалась выполнением действий, приводящих к рабочему результату. Для завершения проекта нужно было поработать над его дизайнерской концепцией. Это позволило задействовать разные отделы головного мозга и разнообразить деятельность.


При организации проекта ставятся определенные задачи, позволяющие достигать желаемый результат. Задач должно быть несколько, как и путей их решения. Чем больше у детей вариантов для проявления знаний, умений и фантазии, тем лучше. Результат можно направить на одну из выставок, в рамках которой работа будет оценена жюри, посетителями или преподавателями.


Методика STEAM – это масса идей и возможностей, открывающих двери в светлое и интересное будущее.

Шановний користувач, Ви зайшли як незареєстрований відвідувач. Ми пропонуємо Вам пройти реєстрацію для просмотра усієї інформаціі ПОРТАЛА!
Коментувати новину
Ваше Ім'я:
Ваш E-Mail:
Полужирный Наклонный текст Подчеркнутый текст Зачеркнутый текст | Выравнивание по левому краю По центру Выравнивание по правому краю | Вставка смайликов Вставка ссылкиВставка защищенной ссылки Выбор цвета | Скрытый текст Вставка цитаты Преобразовать выбранный текст из транслитерации в кириллицу Вставка спойлера
Ввести код: