Зареєструватись    Увійти
Авторизація
» » Організація виробничої практики студентів-стоматологів

Організація виробничої практики студентів-стоматологів

Категорія: Невідкладна хірургічна допомога населенню
Спеціальність лікаря-стоматолога
Реалізація вимог Болонської декларації у системі вищої медичної освіти України забезпечує її інтеграційний напрям у науково-освітній простір Європи, підвищує престиж і конкурентоспроможність випускників-медиків.
Спеціальність лікаря-стоматолога передбачає крім фундаментальних знань дисципліни високоточного виконання цілого ряду професійних маніпуляцій.
Проведення виробничої лікарської практики дає можливість студентам-стоматологам закріпити отримані теоретичні знання, застосовувати правила медичної етики та деонтології в лікувально-діагностичному процесі, оволодіти алгоритмами правильного виконання низки профілактичних заходів спрямованих на збереження стоматологічного здоров'я населення.
На практичних заняттях, які проводяться в сучасних кабінетах гігієни, шліфуються алгоритми виконання практичних навичок, вирішуються ситуаційні завдання, проводиться тестовий контроль. Основною метою лікарської виробничої практики є залучення студентів до активної санітарно-просвітницької роботи з дітьми різних вікових груп.
У присутності запрошених дітей і батьків, студенти прищеплюють дітям навички профілактичних заходів, а також навчають правилам гігієни порожнини рота, контролюють їх знання, правильного вибору і використання предметів і засобів гігієни порожнини рота. Санітарно-просвітницькі заняття проводяться з використанням різних інформаційних джерел (бюлетенів, альбомів, слайдів, стендів, таблиць, муляжів).
Основним обліково-звітним документом з виробничої лікарської практики для студентів є щоденник, в якому відображені кількість та перелік виконаних маніпуляцій. Після завершення практики студенти представляють на захист практики письмовий звіт про виконану роботу і заповнений щоденник.
Підсумковий модульний контроль з виробничої практики проводиться за певною структурою і складається з двох частин:
- комп'ютерний тестовий контроль;
- демонстрація практичного оволодіння навичками.
Впровадження принципів кредитно-модульної системи в практичний аспект підготовки студентів-стоматологів сприяють підвищенню мотивації до придбання ними необхідних професійних умінь, розвитку клінічного мислення, розширення професійного світогляду.
Спеціальність лікаря-стоматолога
Шановний користувач, Ви зайшли як незареєстрований відвідувач. Ми пропонуємо Вам пройти реєстрацію для просмотра усієї інформаціі ПОРТАЛА!
Коментувати новину
Ваше Ім'я:
Ваш E-Mail:
Полужирный Наклонный текст Подчеркнутый текст Зачеркнутый текст | Выравнивание по левому краю По центру Выравнивание по правому краю | Вставка смайликов Вставка ссылкиВставка защищенной ссылки Выбор цвета | Скрытый текст Вставка цитаты Преобразовать выбранный текст из транслитерации в кириллицу Вставка спойлера
Ввести код: